不长篇大论,只说自己观点:
1、本文逻辑严谨,笔触辛辣,观点犀利,实为佳作~
2、群体教育是面向群体是定向的,而个体个性则是分散的不定向的~
3、“三不准”类似于现在工矿企业里面的“十大禁令”“八大主张”,局域文化而已~
4、高纬度视角有其广阔性,低纬度却能恬淡快乐地度过每一天也不失为一种活法~
5、成语的运用要根据语境,“五十步笑百步”的适用范围比五十步外是悬崖的可能性要大~
6、逻辑的确不可或缺,但却不能包治百病。教三只蝴蝶的老师也觉得自己挺有逻辑的~
7、《弟子规》是本好书,要看讲弟子规的人如何。听说有人在监狱里面讲授弟子规,感化了无数失足之人~
8、随波逐流,人云亦云。可以启智,却难以除根。借用一句名言:革命尚未成功,同志仍需努力!
9、文虽好,但未排版,似蓬头的小姑娘般。建议学习下排版,软件复制粘贴,一键就OK了~
话说,林楼主上幼儿园时就能想得到蝴蝶和花与叶子的诸多关联,不可不谓才智超群,敝鱼佩服~
哇嘿嘿,游去了~